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9780873552738 - Uncovering Student Ideas in Science, Volume 2: 25 More Formative Assessment Probes von Keeley, Page; Eberle, Francis; Tugel, Joyce (7 Ergebnisse)
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Uncovering Student Ideas in Science, Volume 2 : 25 More Formative Assessment Probes
Sprache: Englisch
Verlag: National Science Teachers Association, 2007
ISBN 10: 0873552733 ISBN 13: 9780873552738
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Uncovering Student Ideas in Science, Volume 2: 25 More Formative Assessment Probes
Sprache: Englisch
Verlag: National Science Teachers Association, 2007
ISBN 10: 0873552733 ISBN 13: 9780873552738
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Uncovering Student Ideas in Science, Volume 2: 25 More Formative Assessment Probes
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Uncovering Student Ideas in Science, Volume 2: 25 More Formative Assessment Probes
Anbieter: MusicMagpie, Stockport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Uncovering Student Ideas in Science, Volume 2: 25 More Formative Assessment Probes
Sprache: Englisch
Verlag: Natl Science Teachers Assn, 2007
ISBN 10: 0873552733 ISBN 13: 9780873552738
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. unknown edition. 194 pages. 10.50x8.25x0.50 inches. In Stock.
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Uncovering Student Ideas in Science, Volume 2
Sprache: Englisch
Verlag: National Science Teachers Association, 2012
ISBN 10: 0873552733 ISBN 13: 9780873552738
EUR 56,66
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Like the blockbuster before it, this reveals the surprising misconceptions students bring to the classroom - so you can adjust your teaching to foster a sound understanding of science. The field-tested probes are short, easy to administer, and ready to repr.
