Isbn: 9780872205369 - three conversations about knowing (10 Ergebnisse)
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Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USAWorld of Books (was SecondSale)
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New. pp. 64.
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Zustand: New. 2000. Edition Unstated. Paperback. Num Pages: 64 pages. BIC Classification: HPK. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 214 x 140 x 4. Weight in Grams: 64. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Hardcover
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes KönigreichAnybook.com
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,250grams, ISBN:0872205363. …
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 58 pages. 8.25x5.50x0.25 inches. In Stock.
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New. Über den AutorJay F. Rosenberg is Taylor Grandy Professor of Philosophy, University of North Carolina, Chapel Hill.KlappentextrnrnIn Jay Rosenberg&aposs lively and accessible introductory dialogue, four bright s.
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In Jay Rosenberg's lively and accessible introductory dialogue, four bright students explore a number of the central topics and problems of contemporary epistemology--skepticism and certainty, internalism and externalism, foundationalism and coherentism, and the nature and limits of justification. Their wide-ranging discussion highlights many of the vivid and imaginative thought-experiments that have shaped both classical and contemporary reflections on the scope and character of our knowledge of the world.…
