Isbn: 9780868632759 - learning in science: the implications of children's science (3 Ergebnisse)

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Heinemann Educational Books, 1985

    0868632759 / 9780868632759

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    Trade paperback. Zustand: Good. Trade paperback (US). 198 p. Contains: Illustrations. Audience: General/trade.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Heinemann, 1985

    0868632759 / 9780868632759

    • Softcover

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Pearson Education New Zealand Limited, 1985

    0868632759 / 9780868632759

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    Paperback. Zustand: Good. 'Learning in Science' is an important book for all science teachers, for it is about the way in which their children learn science. - Explores research findings on the ways in which children learn science. - Looks at their significance for the teacher and suggests both general and specific solutions to problems identified. - Examines the discrepancies between teacher's intentions and learning outcomes. Owner's Name inside. 212 pages.