9780863778179 - the development of mathematical skills (studies in development psychology series) (11 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Psychology Press, 1998
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Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes KönigreichWorldofBooks
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2000
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Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes KönigreichBetter World Books Ltd
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Zustand: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2000
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Zustand: Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Sprache: Englisch
Verlag: Psychology Press, 1998
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Broschiert. Zustand: Gut. 338 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 625.
Sprache: Englisch
Verlag: Psychology Press, 2000
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EUR 3,35
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Zustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9780863778179.
Sprache: Englisch
Verlag: Psychology Press, 1998
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Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes KönigreichAnybook.com
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,700grams, ISBN:9780863778179.
Sprache: Englisch
Verlag: Psychology Press, 2005
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Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes KönigreichAnybook.com
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:0863778178.
Sprache: Englisch
Verlag: Psychology Press, 1998
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Anbieter: Fireside Bookshop, Stroud, GLOS, Vereinigtes KönigreichFireside Bookshop
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Zustand: Gebraucht - Gut
EUR 9,03
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Paperback. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: No d/j as Published. Type: Book N.B. Small plain label to inside front cover.
Sprache: Englisch
Verlag: Psychology Pr, 2000
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 352 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Psychology Press, 1998
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Zustand: New. This textbook provides a comprehensive study of a topic attracting increasing attention among developmental psychologists - mathematical thinking skills. The book presents current research in this area in an accessible tutorial style. Editor(s): Donlan, Chris. Series: Studies in Developmental Psychology. Num Pages:… 352 pages, illustrations. BIC Classification: JMC; PBB. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 233 x 158 x 19. Weight in Grams: 612. . 2000. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2000
- Softcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 69,50
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Chris DonlanCurrent research into the psychology of children s mathematics is extremely diverse. The present volume reflects this diversity it is unique in its breadth, bringing together accounts of cutting-edge research from widely differing, s.
