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9780820467382 - Problem-posing with Multicultural Children?s Literature: Developing Critical Early Childhood Curricula (Rethinking Childhood, Band 31) von Quintero, Elizabeth P. (9 Ergebnisse)
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Problem-Posing with Multicultural Children's Literature: Developing Critical Early Childhood Curricula
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2004
ISBN 10: 0820467383 ISBN 13: 9780820467382
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Problem-Posing with Multicultural Children's Literature : Developing Critical Early Childhood Curricula
Sprache: Englisch
Verlag: Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2004
ISBN 10: 0820467383 ISBN 13: 9780820467382
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Problem-posing with Multicultural Childrenâs Literature: Developing Critical Early Childhood Curricula (Rethinking Childhood)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International A, 2004
ISBN 10: 0820467383 ISBN 13: 9780820467382
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good.
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Problem-Posing With Multicultural Children's Literature: Developing Critical, Early Childhood Curricula
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 154 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Problem-posing with Multicultural Children's Literature: Developing Critical Early Childhood Curricula (Rethinking Childhood)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2004
ISBN 10: 0820467383 ISBN 13: 9780820467382
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 30,54
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Problem-posing with Multicultural Children's Literature Developin
Anbieter: Librairie La Canopee. Inc., Saint-Armand, QC, Kanada
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: AS NEW. Etat de NEUF / AS NEW condition 0820467383 9780820467382 BP74 1.
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Problem-posing with Multicultural Children's Literature: Developing Critical Early Childhood Curricula (Rethinking Childhood, V. 31)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang International Academic Publishers, 2004
ISBN 10: 0820467383 ISBN 13: 9780820467382
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Series: Rethinking Childhood. Num Pages: 154 pages. BIC Classification: DSY. Category: (UU) Undergraduate. Dimension: 154 x 228 x 9. Weight in Grams: 234. . 2004. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Problem-posing with Multicultural Children's Literature : Developing Critical Early Childhood Curricula
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Problem-posing with Multicultural Children's Literature documents an ongoing qualitative study of early childhood teachers using a problem-posing method with multicultural children's literature. Grounded in critical theory, the text has been written for use in upper-division undergraduate- and graduate-level classes that study infants, toddlers, preschoolers, kindergartners, and students in grades one and two. The book uses examples from both early childhood and elementary teacher education students, and practicing teachers' work as they study critical literacy, multicultural children's literature, and integrated early childhood curriculum. This structure provides insights into guided research in child development, cultural and linguistic contexts, learning theory, strategies for teaching young children, family advocacy, and all related aspects of early childhood teacher education as the learners move through the activities.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Problem-posing with Multicultural Children's Literature | Developing Critical Early Childhood Curricula | Elizabeth P. Quintero | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2004 | Peter Lang | EAN 9780820467382 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
