Isbn: 9780815331131 - native american pedagogy and cognitive-based mathematics instruction (native americans (garland pub)) (5 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis, 1998
Serie: Buch 1 von 15 - Native Americans: Interdisciplinary Perspectives
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1998
Serie: Buch 1 von 15 - Native Americans: Interdisciplinary Perspectives
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1998
Serie: Buch 1 von 15 - Native Americans: Interdisciplinary Perspectives
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1998
Serie: Buch 1 von 15 - Native Americans: Interdisciplinary Perspectives
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1998
Serie: Buch 1 von 15 - Native Americans: Interdisciplinary Perspectives
- Hardcover
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Zustand: New. This text describes a study that investigates the teaching of mathematics to Oneida Indian children in a culturally senistive way. The study assumed that Native American children who are taught with culturally sensitive methods will perform more successfully on mathematical problem-solving tasks. Series: Native Americans: Interdisciplinary Perspectives. Num Pages: 168 pages, Illustrations. BIC Classification: JFC; JFSL9; JHM; JN. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 216 x 140 x 17. Weight in Grams: 340. . 1998. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
