Isbn: 9780810835269 - information design: the knowledge architect's toolkit (3 Ergebnisse)

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Scarecrow Pr, 1998

    0810835266 / 9780810835269

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    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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    Textbook Binding. Zustand: Brand New. the knowledge architect's toolkit edition. 216 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Scarecrow Press, 1998

    0810835266 / 9780810835269

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    Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

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    Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Through the progressive building and exploration of consistently designed and complex metaphors, the reader is led to understand the building principles upon which the construction of multimedia forms is based.&Uumlber den AutorGraz.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Bloomsbury Publishing PLC Aug 1998, 1998

    0810835266 / 9780810835269

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    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - An innovative text that approaches complex concepts with relative ease and simplicity, this new work by internationally-known Graziella Tonfoni takes the reader on an architectural excursion that is the metaphorical representation of the components of the expression of knowledge. Through the progressive building and exploration of consistently designed and complex metaphors, which the author calls 'metaphorical environments,' the reader will come to understand the building principles upon which to base the construction of multimedia forms. The first section of the book creates the setting for accurately understanding the context and deals with the implications of designing teaching material for a course in information design. Other sections build upon this groundwork using a series of descriptions of actual architectural structures. A final section of visuals is meant to facilitate active learning of those concepts previously introduced. Blank boxes on each page in this last section encourage the reader to re-number the pages to create an individual path that relates the concepts to different sections of the text.…