ISBN: 9780807757178 - we've been doing it your way long enough: choosing the culturally relevant classroom (language and literacy) (11 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, 2018
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers' College Press, 2018
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Paperback. Zustand: Good. Filled with day-to-day practices, this book will help elementary school teachers tackle the imbalance of privilege in literacy education. Readers will learn about culturally relevant pedagogies as young children learn literacy and a critical stance through music, oral histories, name stories, intergenerational texts, and heritage lessons.…
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers' College Press, 2018
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Paperback. Zustand: Fair. Filled with day-to-day practices, this book will help elementary school teachers tackle the imbalance of privilege in literacy education. Readers will learn about culturally relevant pedagogies as young children learn literacy and a critical stance through music, oral histories, name stories, intergenerational texts, and heritage lessons.…
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, 2018
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paperback. Zustand: Very Good.
Sprache: Englisch
Verlag: John Wiley and Sons, 2018
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Pr, 2018
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Paperback. Zustand: Brand New. 168 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, 2018
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New. pp. 168.
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, 2018
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Zustand: New. In English.
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, 2018
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Zustand: New. 2018. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press Aug 2018, 2018
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Filled with day-to-day practices, this book will help elementary school teachers tackle the imbalance of privilege in literacy education. Readers will learn about culturally relevant pedagogies as young children learn literacy and a critical stance through music, oral histories, name stories, intergenerational texts, and heritage lessons. …
Sprache: Englisch
Verlag: TEACHERS COLLEGE PR, 2018
- Softcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 41,19
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Zustand: New. Filled with day-to-day practices, this book will help elementary school teachers tackle the imbalance of privilege in literacy education. Readers will learn about culturally relevant pedagogies as young children learn literacy and a critical stance through .
