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9780805857191 - Inclusive Pedagogy for English Language Learners: A Handbook of Research-Informed Practices (3 Ergebnisse)
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Inclusive Pedagogy for English Language Learners: A Handbook of Research-Informed Practices
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Inclusive Pedagogy for English Language Learners: A Handbook of Research-Informed Practices
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2007
ISBN 10: 0805857192 ISBN 13: 9780805857191
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 365 pages. 10.50x7.25x1.00 inches. In Stock.
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Inclusive Pedagogy for English Language Learners: A Handbook of Research-Informed Practices
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. Designed to help educators to define, select, and defend realistic educational practices that include and serve well their English language learning student populations. This volume is intended for educational administrators, all educators who have a keen interest in school reform at the classroom, school, or district level. Editor(s): Verplaetse, Lorrie Stoops; Migliacci, Naomi. Num Pages: 380 pages, black & white illustrations, black & white tables, figures. BIC Classification: EBA; JNLB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 254 x 178 x 26. Weight in Grams: 816. . 2007. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
