9780805852295 - metacognition in literacy learning: theory, assessment, instruction, and professional development (3 Ergebnisse)
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Zustand: New. An examination of metacognition in literacy learning. It provides the theoretical foundation that supports the teaching of metacognition; new methods for metacognitive assessment and instruction in literacy contexts at all grade levels; and new information on integrating metacognition into professional development…programs. Editor(s): Israel, Susan E.; Block, Cathy Collins; Kinnucan-Welsch, Kathryn; Bauserman, Kathryn L. Num Pages: 462 pages, Illustrations. BIC Classification: JNU; YQCS. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 28. Weight in Grams: 776. . 2005. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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