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9780805846928 - Crossing the Curriculum: Multilingual Learners in College Classrooms (6 Ergebnisse)
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Crossing the Curriculum : Multilingual Learners in College Classrooms
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Crossing the Curriculum: Multilingual Learners in College Classrooms
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Crossing the Curriculum : Multilingual Learners in College Classrooms
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Crossing the Curriculum
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 2003
ISBN 10: 0805846921 ISBN 13: 9780805846928
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Crossing the Curriculum: Multilingual Learners in College Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2004
ISBN 10: 0805846921 ISBN 13: 9780805846928
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 231 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Crossing the Curriculum: Multilingual Learners in College Classrooms
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 112,58
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In den WarenkorbZustand: New. This text examines multilingual learners in college classrooms and covers subjects including: experiences of ESOL students and faculty across the curriculum; acquiring academic literacy in a second language; and helping students use writing to learn. Editor(s): Zamel, Vivian; Spack, Ruth. Num Pages: 252 pages. BIC Classification: EBA; JNM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 13. Weight in Grams: 340. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
