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9780805838121 - Curriculum and the Holocaust: Competing Sites of Memory and Representation (Studies in Curriculum Theory Series) von Morris, Marla (6 Ergebnisse)
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Curriculum and the Holocaust : Competing Sites of Memory and Representation
Buch 36 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Curriculum and the Holocaust : Competing Sites of Memory and Representation
Buch 36 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Curriculum and the Holocaust: Competing Sites of Memory and Representation
Buch 36 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Curriculum and the Holocaust (Studies in Curriculum Theory Series)
Buch 36 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Curriculum and the Holocaust: Competing Sites of Memory and Representation
Buch 36 von 96: Studies in Curriculum TheorySprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2001
ISBN 10: 0805838120 ISBN 13: 9780805838121
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Curriculum and the Holocaust: Competing Sites of Memory and Representation (Studies in Curriculum Theory Series)
Buch 36 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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In den WarenkorbZustand: New. This study uses the Holocaust to raise issues of memory and representation. Marla Morris argues that history is the systematization of memory and examines the way that the Holocaust is represented in historical texts and in novels. Series: Studies in Curriculum Theory Series. Num Pages: 278 pages, black & white illustrations. BIC Classification: HBAH; HBJD; HBTZ1; JNKC; JNU. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 19. Weight in Grams: 572. . 2001. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
