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9780805836981 - Self-determined Learning Theory: Construction, Verification, and Evaluation (Volume in the Lea Series on Special Education and Disability) (5 Ergebnisse)
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Self-determined Learning Theory: Construction, Verification, and Evaluation. The Lea Series on Special Education and Disability.
Buch 6 von 10: The LEA Series on Special Education and DisabilitySprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, 2003
ISBN 10: 0805836985 ISBN 13: 9780805836981
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 256 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 630.
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Self Determined Learning Theory
Buch 6 von 10: The LEA Series on Special Education and DisabilityAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 270 Illus.
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Self-determined Learning Theory: Construction, Verification, and Evaluation
Buch 6 von 10: The LEA Series on Special Education and DisabilityAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Self-determined Learning Theory: Construction, Verification, and Evaluation
Buch 6 von 10: The LEA Series on Special Education and DisabilitySprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2002
ISBN 10: 0805836985 ISBN 13: 9780805836981
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 320 pages. 9.00x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Self-determined Learning Theory: Construction, Verification, and Evaluation (The LEA Series on Special Education and Disability)
Buch 6 von 10: The LEA Series on Special Education and DisabilityAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 309,05
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Versand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. This volume explains that self-determined learning theory is based on the claim that learning is adjustment. It does this by showing that a causal connection exists between opportunities to learn, engagement in those opportunities, adjustments to them, and learning. Editor(s): Mithaug, Dennis E.; Mithaug, Deirdre K.; Agran, Martin; Martin, James E.; Wehmeyer, Michael L. Series: The LEA Series on Special Education and Disability. Num Pages: 739 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNC; JNS. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 19. Weight in Grams: 612. . 2002. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
