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9780805834628 - Indigenous Educational Models for Contemporary Practice: In Our Mother's Voice (Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education) (5 Ergebnisse)
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Indigenous Educational Models for Contemporary Practice : In Our Mother's Voice
Buch 5 von 67: Sociocultural, Political, and Historical Studies in EducationAnbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
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Zustand: Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Indigenous Educational Models for Contemporary Practice : In Our Mother's Voice
Buch 5 von 67: Sociocultural, Political, and Historical Studies in EducationAnbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Indigenous Educational Models for Contemporary Practice (Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education)
Buch 5 von 67: Sociocultural, Political, and Historical Studies in EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Indigenous Educational Models for Contemporary Practice: In Our Mother's Voice
Buch 5 von 67: Sociocultural, Political, and Historical Studies in EducationSprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2000
ISBN 10: 0805834621 ISBN 13: 9780805834628
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Indigenous Educational Models for Contemporary Practice: In Our Mother's Voice (Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education)
Buch 5 von 67: Sociocultural, Political, and Historical Studies in EducationAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. What is the philosophy that should drive native education policy and practice? In 1997 a group of native educational leaders gathered to define a potential solution to this question. This text passes on the individual educational philosophies of the participants and captures the essence of each. Editor(s): Benham, Maenette Kape'ahiokalani Padeken Ah Nee-; Cooper, Joanne Elizabet. Series: Sociocultural, Political and Historical Studies in Education. Num Pages: 232 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JFC; JNA; JNK. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 12. Weight in Grams: 317. . 2000. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
