ISBN: 9780805829815 - curriculum as institution and practice: essays in the deliberative tradition (studies in curriculum theory series) (7 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 1998
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 1998
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 1998
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Zustand: Used. pp. 232.
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 1998
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 1998
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1998
- Hardcover
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Zustand: New. This volume brings together a collection of essays that present and elaborate the deliberative tradition of curriculum theory, and examine the implications of a deliberative perspective for approaches to policy making and school systems. Series: Studies in Curriculum Theory Series. Num Pages: 232 pages, glossary. BIC Classification: JNA; JNKC; JNL. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156. Weight in Grams: 453. . 1998. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1999
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 232 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
