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9780805827439 - Inquiry in Education, Volume II: Overcoming Barriers to Successful Implementation (Educational Psychology Series, Band 2) (3 Ergebnisse)
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Inquiry in Education, Volume II (Educational Psychology Series)
Buch 1 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Inquiry in Education, Volume II: Overcoming Barriers to Successful Implementation
Buch 1 von 22: Educational Psychology SeriesSprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2007
ISBN 10: 0805827439 ISBN 13: 9780805827439
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 344 pages. 9.00x6.50x1.00 inches. In Stock.
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Inquiry in Education, Volume II: Overcoming Barriers to Successful Implementation: 2 (Educational Psychology Series)
Buch 1 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 312,31
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In den WarenkorbZustand: New. Illustrates how educators in a range of settings have dealt with obstacles to successful implementation of inquiry-based approaches. Each chapter focuses on a particular barrier or barriers, and has a primary focus on learners, teachers, or the curriculum. Editor(s): Shore, Bruce M.; Aulls, Mark W.; Delcourt, Marcia A.B. Series: Educational Psychology Series. Num Pages: 368 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 23. Weight in Grams: 616. . 2008. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
