Isbn: 9780805824483 - cognitive perspectives on peer learning (the rutgers invitational symposium on education series) (3 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1999
Serie: Buch 1 von 7 - Rutgers Invitational Symposium on Education Series
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 100,50
EUR 13,34 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In English.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1999
Serie: Buch 1 von 7 - Rutgers Invitational Symposium on Education Series
- Softcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 124,83
EUR 9,37 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. The contribution of this book to the literature on peer learning is its focus on approaches to peer learning that are concerned with its underlying cognitive processes. Editor(s): O'Donnell, Angela M.; King, Alison. Series: Rutgers Invitational Symposium on Education Series. Num Pages: 376 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JMR; JNA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 228 x 155 x 20. Weight in Grams: 542. . 1999. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. …
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1999
Serie: Buch 1 von 7 - Rutgers Invitational Symposium on Education Series
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 120,03
EUR 14,77 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 376 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
