9780802077646 - classical economics (heritage) von hollander, samuel (7 Ergebnisse)

ISBN

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (7)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

    • Sprache: Englisch

      Verlag: University of Toronto Press, Toronto, 1992

      0802077641 / 9780802077646

      • Softcover

      Anbieter: COLLINS BOOKS, Seattle, WA, USACOLLINS BOOKS

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Verbandsmitglied: CBA

      Zustand: Gebraucht

      EUR 13,40

      EUR 6,06 Versand 
      Versand innerhalb von USA

      Anzahl: 1 verfügbar

      PAPERBACK. Paper edition. 485pp, octavo paper. cover wear otherwise very good-.

    • Sprache: Englisch

      Verlag: University of Toronto Press, 1992

      0802077641 / 9780802077646

      • Softcover

      Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes KönigreichPBShop.store UK

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 37,74

      EUR 6,86 Versand 
      Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

      Anzahl: 15 verfügbar

      PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

    • Sprache: Englisch

      Verlag: University of Toronto Press, 1992

      0802077641 / 9780802077646

      • Softcover

      Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books

      Verkäufer/-in mit 4 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 50,30

      EUR 7,60 Versand 
      Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

      Anzahl: 3 verfügbar

      Zustand: New. pp. 484.

    • Sprache: Englisch

      Verlag: University of Toronto Press, 1992

      0802077641 / 9780802077646

      • Softcover

      Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 58,06

      EUR 9,10 Versand 
      Versand innerhalb von USA

      Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

      Zustand: New. In this unconvential and sharply written text Hollander introduces the work of Smith, Ricardo, and Mill, and, on specific topics, Malthus and Marx. Num Pages: 484 pages. BIC Classification: KCA. Category: (G) General (US: Trade); (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 25. Weight in Grams: 740. . 1992. 2nd Revis

    • Sprache: Englisch

      Verlag: University of Toronto Press, 1992

      0802077641 / 9780802077646

      • Softcover

      Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 53,76

      EUR 14,00 Versand 
      Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

      Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

      Zustand: New. In.

    • Weitere Bilder

      Sprache: Englisch

      Verlag: UNIV OF TORONTO PR, 1992

      0802077641 / 9780802077646

      • Softcover

      Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 65,50

      EUR 48,99 Versand 
      Versand von Deutschland nach USA

      Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

      Zustand: New. In this unconvential and sharply written text Hollander introduces the work of Smith, Ricardo, and Mill, and, on specific topics, Malthus and Marx.&Uumlber den AutorBy Samuel HollanderKlappentextrnrnIn this uncon.

    • Weitere Bilder

      Sprache: Englisch

      Verlag: University Of Toronto Press Okt 1992, 1992

      0802077641 / 9780802077646

      • Softcover

      Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 87,00

      EUR 63,81 Versand 
      Versand von Deutschland nach USA

      Anzahl: 2 verfügbar

      Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In this unconventionial and sharply written text, Hollander introduces the work of Smith, Ricardo, and Mill, and, on specific topics: Malthus and Marx. He leads the student through the nuances of the arguments, making clear how he agrees with or challenges recieved ideas about their writings.