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9780802077004 - Living and Learning with Blind Children: A Guide for Parents and Teachers of Visually Impaired Children (Heritage) von Harrison, Felicity; Crow, Mary (5 Ergebnisse)
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Living and Learning with Blind Children: A Guide for Parents and Teachers of Visually Impaired Children (Heritage)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 1993
ISBN 10: 0802077005 ISBN 13: 9780802077004
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Living and Learning with Blind Children: A Guide for Parents and Teachers of Visually Impaired Children (Heritage)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 1993
ISBN 10: 0802077005 ISBN 13: 9780802077004
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Living and Learning with Blind Children A Guide for Parents and Teachers of Visually Impaired Children
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. illustrated edition edition. 266 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Über den AutorBy Mary Crow and Felicity HarrisonKlappentextrnrnParents and preschool teachers of visually impaired children will find this a welcome guide to coping with day-to-day challenges and enhancing the ch.
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Living and Learning with Blind Children : A Guide for Parents and Teachers of Visually Impaired Children
Sprache: Englisch
Verlag: University Of Toronto Press Mär 1993, 1993
ISBN 10: 0802077005 ISBN 13: 9780802077004
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Blind and visually impaired children experience the world in unique ways. To help them learn and develop, parents and teachers need to understand how such children relate to their environment. Felicity Harrison and Mary Crow, who have spent years working with blind children and their families, offer practical strategies for encouraging the blind child's development and interaction with his or her family and school community.
