9780787963095 - improving comprehension instruction: rethinking research, theory, and classroom practice (jossey bass education series) (12 Ergebnisse)
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Anbieter: medimops, Berlin, Deutschlandmedimops
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: New. pp. xxiv + 423 Illus.
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Zustand: New. Provides a comprehensive overview of research, methods, and applications for designing and delivering comprehension instruction in K-12 classrooms across the curriculum. Editor(s): Block, Cathy Collins; Gambrell, Linda B.; Pressley, Michael. Num Pages: 448 pages, black & white illustrations. BIC Classification: 1KB…B; JNT; JNU. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 161 x 238 x 31. Weight in Grams: 788. . 2002. 1st Edition. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. illustrated edition. 448 pages. 9.25x6.50x1.50 inches. In Stock.
- Hardcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New. Provides a comprehensive overview of research, methods, and applications for designing and delivering comprehension instruction in K-12 classrooms across the curriculum.Co-published by Jossey-Bass and the International Reading Association, Improving Com.
- Hardcover
Anbieter: Roundabout Books, Greenfield, MA, USARoundabout Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenVerbandsmitglied: SNEAB
Zustand: Gebraucht - Gut bis sehr gut
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hardcover. Zustand: Near Fine. Condition Notes: Excellent, unmarked copy with little wear and tight binding. We ship in recyclable American-made mailers. 100% money-back guarantee on all orders.
