Gesamtpreis (1 Artikel Artikel):
Versandziel:
9780787910020 - Teaching for Understanding: Linking Research with Practice (Jossey Bass Education Series) von Wiske, Martha Stone (13 Ergebnisse)
Direkt zu den wichtigsten Suchergebnissen
Suchfilter
Produktart
- Alle Product Types
- Bücher (13)
- Magazine & Zeitschriften (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Comics (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Noten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Kunst, Grafik & Poster (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Fotografien (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Karten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Manuskripte & Papierantiquitäten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Zustand Mehr dazu
- Neu (6)
- Wie Neu, Sehr Gut oder Gut Bis Sehr Gut (1)
- Gut oder Befriedigend (6)
- Ausreichend oder Schlecht (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Wie beschrieben (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Einband
- alle Einbände
- Hardcover (13)
- Softcover (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Weitere Eigenschaften
- Erstausgabe (4)
- Signiert (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Schutzumschlag (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Angebotsfoto (2)
Sprache (1)
Gratisversand
Land des Verkäufers
Verkäuferbewertung
-
Teaching for Understanding: Linking Research with Practice (Jossey-Bass Education)
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
-
Teaching for Understanding: Linking Research with Practice
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
-
Teaching for Understanding : Linking Research with Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 1997
ISBN 10: 0787910023 ISBN 13: 9780787910020
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Good. 1st ed. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
-
Teaching for Understanding : Linking Research with Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 1997
ISBN 10: 0787910023 ISBN 13: 9780787910020
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Very Good. 1st ed. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
-
Teaching for Understanding: Linking Research with Practice (Jossey-Bass Education)
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,18
EUR 6,57 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbHardback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
-
Teaching for Understanding : Linking Research with Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 1997
ISBN 10: 0787910023 ISBN 13: 9780787910020
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 8,66
EUR 5,86 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. 1st ed. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
-
Teaching for Understanding : Linking Research with Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 1997
ISBN 10: 0787910023 ISBN 13: 9780787910020
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 8,66
EUR 5,86 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. 1st ed. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
-
Teaching for Understanding
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 46,29
EUR 7,93 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 15 verfügbar
In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
-
Teaching for Understanding: Linking Research with Practice (Jossey-Bass Education)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 49,00
EUR 14,05 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
-
Teaching for Understanding
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This book presents an innovative approach to teaching that helps students acquire and use knowledge in ways that go beyond rote memorization of facts and figures----to develop a level of understanding that will serve them well throughout their lives. Num Pages: 400 pages, Illustrations. BIC Classification: JNA; JNC; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 226 x 161 x 32. Weight in Grams: 664. . 1997. 1st. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
-
Teaching for Understanding: Linking Research with with Practice
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 71,72
EUR 14,66 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 400 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
-
EUR 55,64
EUR 48,99 Versand
Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. This book presents an innovative approach to teaching that helps students acquire and use knowledge in ways that go beyond rote memorization of facts and figures----to develop a level of understanding that will serve them well throughout their lives.
-
Teaching for Understanding
Sprache: Englisch
Verlag: John Wiley & Sons Okt 1997, 1997
ISBN 10: 0787910023 ISBN 13: 9780787910020
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - This book presents an innovative approach to teaching that helps students acquire and use knowledge in ways that go beyond rote memorization of facts and figures--to develop a level of understanding that will serve them well throughout their lives. Based on a six-year collaborative research project of school teachers and researchers from the Harvard Graduate School of Education, the book describes what teaching for understanding looks like in the classroom, and examines how teachers have learned to use it. Part One: Foundations of Teaching for Understanding 1. Why Do We Need a Pedagogy of Understanding Vito Perrone 2. What is Understanding David Perkins Part Two: Teaching for Understanding in the Classroom 3. What is Teaching for Understanding Martha Stone Wiske 4. How Do Teachers Learn to Teach for Understanding Martha Stone Wiske, Karen Hammerness, Daniel Gray Wilson 5. How Does Teaching for Understanding Look in Practice Ron Ritchart, Martha Stone Wiske, Eric Buchovecky, Lois Hetland Part Three: Students' Understanding in the Classroom 6. What Are the Qualities of Understanding Veronica Boix Mansilla, Howard Gardner 7. How Do Students Demonstrate Understanding Lois Hetland, Karen Hammerness, Chris Unger, Daniel Gray Wilson 8. What Do Students in Teaching for Understanding Classrooms Understand Karen Hammerness, Rosario Jaramillo, Chris Unger, Daniel Gray Wilson 9. What Do Students Think About Understanding Chris Unger and Daniel Gray Wilson with Rosario Jaramillo and Roger Dempsey Part Four: Promoting Teaching for Understanding 10. How Can We Prepare New Teachers Vito Perrone 11. How Can Teaching for Understanding Be ExtAnded in Schools Martha Stone Wiske, Lois Hetland, Eric Buchovecky Conclusion: Melding Progressive and Traditional Perspectives Howard Gardner Martha Stone Wiske is a lecturer and researcher at the Harvard Graduate School of Education where she co-directs the Educational Techono.
