ISBN: 9780750703659 - children learning to read: international concerns: volume 2 (children learning to read: international concerns, 2, band 2) (5 Ergebnisse)

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Routledge, 1995

    0750703652 / 9780750703659

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    Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Taylor & Francis, 1995

    0750703652 / 9780750703659

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    Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

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    Zustand: New. Owen, PamelaThis is the second of a two-volume publication which provides an international perspective on how children learn to read. Research studies and classroom experiences from around the world are reported, highlighting implications for the.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Falmer Pr, 1995

    0750703652 / 9780750703659

    • Hardcover

    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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    Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 215 pages. 9.75x6.75x0.75 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Taylor & Francis Ltd (Sales) Jan 1995, 1995

    0750703652 / 9780750703659

    • Hardcover

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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    Buch. Zustand: Neu. Neuware - This is the second of a two-volume publication which provides an international perspective on how children learn to read. Research studies and classroom experiences from around the world are reported, highlighting implications for the design implementation and evaluation of classroom reading programmes. Contributions are included from the UK, USA, Canada, Australia, Jamaica and Israel with evidence drawn from over 18 countries. Despite the contexted differences, there are many common concerns and controversies. From these, three areas are identified: the first is developing an improved understanding of the nature of children's early reading development; the second is the consideration of the ways in which children's reading can be encouraged. This volume addresses the issues of curriculum and assessment in the context of accountability.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Routledge, 1995

    0750703652 / 9780750703659

    • Hardcover

    Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore

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    Zustand: New. The second of two volumes which aims to provide an international perspective on how children learn to read, featuring research and classroom experiences from around the world. This title addresses the issues of curriculum and assessment in the context of accountability. Editor(s): Pumfrey, Peter D. Num Pages: 228 pages, Illustrations. BIC Classification: JNKC; JNLB; JNU; YQC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 19. Weight in Grams: 412. . 1995. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. …