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9780714615912 - The Usefullness of Mathematical Learning: Explained and Demonstrated von Barrow, Isaac (5 Ergebnisse)
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The Usefulness of Mathematical Learning: Explained and Demonstrated
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In fair condition, suitable as a study copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,900grams, ISBN:0714615919.
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The Usefullness of Mathematical Learning
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 67,13
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Usefulness of Mathematical Learning, The (Library of Science Classics)
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. reprint edition. 500 pages. 9.00x6.00x1.50 inches. In Stock.
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The Usefullness of Mathematical Learning: Explained and Demonstrated
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. First published in 1970. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company. Translator(s): Kirby, J. Num Pages: 500 pages, 1, black & white illustrations. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 140 x 31. Weight in Grams: 839. . 1970. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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The Usefulness of Mathematical Learning Explained and Demonstrated - Being : Mathematical Lectures Read in the Publick Schools at the University of Cambridge
Sprache: Englisch
Verlag: Frank Cass & Co. Ltd., London, 1970
ISBN 10: 0714615919 ISBN 13: 9780714615912
Anbieter: Jacques Gander, Fairford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbNew Impression. The usefulness of Mathematical learning by Isaac Barrow, first Lucasian professor of mathematics at Cambridge and the master of Newton, is an outstanding treatise of the seventeenth century. This book defends mathematics as a serious and academic, but not unentertaining discipline as well as expounding Barrow's views on an extensive range of mathematical teaching from earliest times and in all fields.Originally published in 1734, facsimile reprint of that edition, with a frontispiece woodcut portrait of Barrow. xxxii, 440 pages, plus one page of figures and the index. Red cloth with gilt lettering and decoration, in black and yellow printed dustwrapper. Very good book in a very good edge worn dustwrapper.
