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9780700607464 - The Learning of Liberty: The Educational Ideas of the American Founders (Modern War Studies) von Pangle, Lorraine Smith; Pangle, Thomas L. (5 Ergebnisse)
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The Learning of Liberty: The Educational Ideas of the American Founders
Buch 27 von 33: American Political ThoughtSprache: Englisch
Verlag: University Press of Kansas, 1993
ISBN 10: 0700607463 ISBN 13: 9780700607464
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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The Learning of Liberty: The Educational Ideas of the American Founders
Buch 27 von 33: American Political ThoughtSprache: Englisch
Verlag: University Press of Kansas, 1993
ISBN 10: 0700607463 ISBN 13: 9780700607464
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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The Learning of Liberty: The Educational Ideas of the American Founders
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 220 pages. 9.25x6.00x0.75 inches. In Stock.
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The Learning of Liberty: The Educational Ideas of the American Founders
Buch 27 von 33: American Political ThoughtEUR 49,06
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In den WarenkorbZustand: New. Klappentext This very important book is original, sweeping, and wise about the relation between education and liberal democracy in the United States. The Pangles reconsider superior ideas from the founding period in a way that illuminate.
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The Learning of Liberty : Educational Ideas of the American Founders
Buch 27 von 33: American Political ThoughtSprache: Englisch
Verlag: University Press Of Kansas Jun 1993, 1993
ISBN 10: 0700607463 ISBN 13: 9780700607464
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'This very important book is original, sweeping, and wise about the relation between education and liberal democracy in the United States. The Pangles reconsider superior ideas from the founding period in a way that illuminates any serious thinking on American education, whether policy-oriented or historical'. -- American Political Science Review. 'An important and thoughtful book, stimulating for citizens as well as scholars'. -- Journal of American History.
