Isbn: 9780674016149 - working and growing up in america (adolescent lives, band 2) (8 Ergebnisse)

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    Verlag: Harvard University Press, 2005

    0674016149 / 9780674016149

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    Zustand: New. pp. 304.

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    Zustand: New. Series: Adolescent Lives S. Num Pages: 304 pages, 8 graphs, 22 tables. BIC Classification: 1KBB; JFSP2; JHBL. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 225 x 144 x 19. Weight in Grams: 666. . 2005. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.

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    Verlag: Harvard University Press, 2005

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    Paperback. Zustand: Brand New. new edition edition. 283 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.

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    Verlag: Harvard University Press Feb 2005, 2005

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    Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Should teenagers have jobs while they¿re in high school Doesn¿t working distract them from schoolwork, cause long-term problem behaviors, and precipitate a ¿precocious¿ transition to adulthood This report from a remarkable longitudinal study of 1,000 students, followed from the beginning of high school through their mid-twenties, answers, resoundingly, no. Examining a broad range of teenagers, Jeylan Mortimer concludes that high school students who work even as much as half-time are in fact better off in many ways than students who don¿t have jobs at all. Having part-time jobs can increase confidence and time management skills, promote vocational exploration, and enhance subsequent academic success. The wider social circle of adults they meet through their jobs can also buffer strains at home, and some of what young people learn on the job¿not least, responsibility and confidence¿gives them an advantage in later work life. …

  • Sprache: Englisch

    Verlag: HARVARD UNIV PR, 2005

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    Zustand: New. Should teenagers have jobs while they re in high school? Doesn t working distract them from schoolwork, cause long-term problem behaviors, and precipitate a precocious transition to adulthood? This report from a longitudinal study of 1,000 students, follo.