9780521817950 - developing the horizons of the mind: relational and contextual reasoning and the resolution of cognitive conflict von reich, k. helmut (7 Ergebnisse)
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hardcover. Zustand: Very Good. Developing the Horizons of the Mind: Relational and Contextual Reasoning and the Resolution of Cognitive Conflict This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains…undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge Cambridge University Press. 2002., 2002
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Zustand: Gebraucht / Used. Hardcover. Good. Xiv,222pp. 13 pages with small markings in the margin.
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Zustand: New. This book provides a powerful theory of the human mind and practical approach to conflict resolution. Num Pages: 238 pages, 18 tables. BIC Classification: HP; HRCM; JMRN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 17. Weight in Grams: 545. . 2002. Illustrated. hardcover. . . . . Books ship from… the US and Ireland.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Developing the Horizons of the Mind is a comprehensive book on Relational and Contextual Reasoning (RCR), a theory of the human mind which powerfully addresses key areas of human conflict such as the ideological conflict between nations, the conflict in clo…se relationships and the conflict between science and religion. K. Helmut Reich provides a clear and accessible introduction to the fresh RCR way of thinking that encourages people to adopt an inclusive rather than an oppositional approach to conflict and problem-solving. Part one outlines the key aspects of RCR theory and supporting empirical data and part two provides examples of its application in the world. RCR provides a stimulating and challenging tool to several disciplines, including philosophy, psychology, religious studies and education, and this book will be a valuable resource for cognitive scientists, psychotherapists, theologians, educators and all those involved in conflict resolution.
