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9780521805230 - Life beyond Grades: Designing College Courses to Promote Intrinsic Motivation von Covington, Martin V. (7 Ergebnisse)
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Life beyond Grades
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press (edition ), 2017
ISBN 10: 0521805236 ISBN 13: 9780521805230
Paperback. Zustand: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Life beyond Grades
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2017
ISBN 10: 0521805236 ISBN 13: 9780521805230
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Life beyond Grades
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2017
ISBN 10: 0521805236 ISBN 13: 9780521805230
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Life beyond Grades Designing C
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2017
ISBN 10: 0521805236 ISBN 13: 9780521805230
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Life beyond Grades
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2017
ISBN 10: 0521805236 ISBN 13: 9780521805230
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Life Beyond Grades: Designing College Courses to Promote Intrinsic Motivation
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 293 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Life beyond Grades
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2017
ISBN 10: 0521805236 ISBN 13: 9780521805230
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book raises the question of whether or not educators can promote intrinsic motivation among college students when they seem overwhelmingly focused on grades. Indeed, can there be life beyond grades The answer is 'Yes'. A love of learning can coexist, even thrive, in the face of competing pressures from grades. Drawing on recent, ground-breaking classroom research, the authors articulate a new understanding of the causes of the stalemate between intrinsic and external motivation, so that a reconciliation between them can be achieved. Then the authors apply a powerful set of motivational and pedagogical principles to lay out a step-by-step blueprint for designing and teaching college courses that promote intrinsic motivation as a primary educational goal in its own right, above and beyond knowledge and skill acquisition. This practical blueprint draws on authentic case study examples from a variety of subject-matter disciplines.
