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9780521674348 - Integrating Educational Systems for Successful Reform in Diverse Contexts von Datnow, Amanda (8 Ergebnisse)
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Integrating Educational Systems for Successful Reform in Diverse Contexts
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521674344 ISBN 13: 9780521674348
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 264.
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Integrating Educational Systems for Successful Reform in Diverse Contexts
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den Warenkorbpaperback. Zustand: Very Good. Integrating Educational Systems for Successful Reform in Diverse Contexts This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Integrating Educational Systems for Successful Reform in Diverse Contexts
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 16,47
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Integrating Educational Systems For Successful Reform In Diverse Contexts (Pb 2006)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521674344 ISBN 13: 9780521674348
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Integrating Educational Systems For Successful Reform In Diverse Contexts
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521674344 ISBN 13: 9780521674348
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
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Integrating Educational Systems for Successful Reform in Diverse Contexts
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,50
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 254 pages. 8.75x5.75x0.25 inches. In Stock.
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Integrating Educational Systems for Successful Reform in Diverse Contexts
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521674344 ISBN 13: 9780521674348
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. The first book of its kind combining educational reform with multicultural and multilingual issues. Num Pages: 264 pages, 2 tables. BIC Classification: JNC; JNK. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 228 x 152 x 15. Weight in Grams: 369. . 2006. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Integrating Educational Systems for Successful Reform in Diverse Contexts
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521674344 ISBN 13: 9780521674348
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Linguistic, ethnic, and economic diversity is a major factor influencing how school reform ought to be accomplished at local, state, and government levels. This book examines the issue of successful school reform in diverse communities. It is the first to synthesize research on educational research on educational reform pertaining to racially and linguistically diverse students. It examines what is needed at the teacher, school, district, state, and federal levels for educational reform to be successful in multicultural, multilingual settings. Conclusions are based on a careful review of hundreds of recent quantitative and qualitative studies relating to educational reform in diverse communities. The authors conceptualize education as an interconnected and interdependent policy system and discuss the key policy, relational, political, and resource linkages that assist in achieving sustainable improvement in schools serving at-risk students.
