Isbn: 9780521622578 - intersubjective communication and emotion in early ontogeny (studies in emotion & social interaction) (5 Ergebnisse)

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    • Sprache: Englisch

      Verlag: Cambridge University Press, 1998

      0521622573 / 9780521622578

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    • Sprache: Englisch

      Verlag: Cambridge University Press, 1998

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    • Sprache: Englisch

      Verlag: Cambridge University Press, 1999

      0521622573 / 9780521622578

      • Hardcover

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    • Sprache: Englisch

      Verlag: Cambridge University Press, 1999

      0521622573 / 9780521622578

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      Zustand: New. A comprehensive 1999 volume examining concept of intersubjectivity in emotion and communication of the very young. Editor(s): Braten, Stein. Series: Studies in Emotion and Social Interaction. Num Pages: 472 pages, 27 b/w illus. 16 tables. BIC Classification: JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 158 x 231 x 37. Weight in Grams: 898. . 1999. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.

    • Sprache: Englisch

      Verlag: Cambridge University Press, 1999

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      Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The concept of intersubjectivity, explicit or implicit, has emerged as a common denominator in approaches to interpersonal engagements in early infancy and children's understanding of others' thought and emotion. This 1999 book brings together the most senior international figures in psychology, psychopathology, sociology and primatology to address the key question of the role of intersubjectivity in early ontogeny. Together, they offer an interesting perspective on child development, learning and communication and highlight important comparisons with processes in autistic development and in infant ape development. The book is divided into four parts, focusing on intersubjective attunement in human infancy; companionship and emotional responsiveness in early childhood; imitation, emotion and understanding in primate communication; and intersubjective attunement and emotion in language learning and language use. It is an invaluable resource for researchers in emotion and communication across the social and behavioural sciences.