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9780521547475 - Write to be Read Teacher's Manual: Reading, Reflection, and Writing (Cambridge Academic Writing Collection) von Smalzer, William (12 Ergebnisse)
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Write to Be Read : Reading, Reflection, and Writing
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521547474 ISBN 13: 9780521547475
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Write to be Read Teacher's Manual: Reading, Reflection, and Writing (Cambridge Academic Writing Collection)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521547474 ISBN 13: 9780521547475
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Write to Be Read Teacher's Manual: Reading, Reflection, and Writing
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521547474 ISBN 13: 9780521547475
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Write to Be Read Teacher's Manual: Reading, Reflection, and Writing
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521547474 ISBN 13: 9780521547475
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Write to Be Read Teacher's Manual: Reading, Reflection, and Writing
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521547474 ISBN 13: 9780521547475
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Write to Be Read : Reading, Reflection, and Writing
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521547474 ISBN 13: 9780521547475
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Write to be Read Teacher's Manual: Reading, Reflection, and Writing
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2nd tch edition. 62 pages. 8.75x6.00x0.25 inches. In Stock.
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Gcse Mathematics C for Ocr Graduated Assessment Stages 5 & 6
Verlag: Hodder Arnold, 2001
ISBN 10: 0521547474 ISBN 13: 9780521547475
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good.
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Write to be Read Teacher's Manual: Reading, Reflection, and Writing (Cambridge Academic Writing Collection)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521547474 ISBN 13: 9780521547475
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 25,99
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Write to be Read Teacher s Manual: Reading, Reflection, and Writing
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521547474 ISBN 13: 9780521547475
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a revision of a successful high-intermediate to low-advanced writing book that teaches students to write academic essays with greater fluency. Series: Cambridge Academic Writing Collection. Num Pages: 84 pages, black & white illustrations. BIC Classification: 2AB; CJ. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 229 x 152 x 5. Weight in Grams: 125. . 2005. 2nd Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. This Teacher s Manual provides answer keys, sample answers, and helpful suggestions for writing activities. It also provides an introduction that describes the five parts of each chapter of the Student s Book, how to use them, and how to adapt them to fit s.
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Write to Be Read Teacher's Manual : Reading, Reflection, and Writing
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521547474 ISBN 13: 9780521547475
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This is a revision of a successful high-intermediate to low-advanced writing book that teaches students to write academic essays with greater fluency.
