Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521523974 ISBN 13: 9780521523974
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
EUR 8,58
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521523974 ISBN 13: 9780521523974
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
EUR 11,93
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. illustrated edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521523974 ISBN 13: 9780521523974
Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
Zustand: Bueno. : Language Links Beginner/Elementary es un libro de texto diseñado para estudiantes de inglés de nivel principiante a elemental. Este libro combina gramática, vocabulario y frases para proporcionar a los estudiantes las herramientas lingüísticas necesarias para comunicarse eficazmente. Incluye ejercicios de referencia y práctica, lo que lo convierte en un recurso ideal para el autoestudio. Publicado por Cambridge University Press, este libro es una excelente opción para aquellos que buscan mejorar sus habilidades en el idioma inglés. EAN: 9780521523974 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Language Links Beginner/Elementary Autor: Adrian Doff| Christopher Jones Editorial: Cambridge University Press Idioma: en Páginas: 206 Formato: tapa blanda.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521523974 ISBN 13: 9780521523974
Anbieter: Bookbot, Prague, Tschechien
Softcover. Zustand: As New. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen. A unique approach combining grammar, vocabulary and phrases to give students the range of language they need to communicate effectively.