9780521448901 - rethinking linguistic relativity (studies in the social and cultural foundations of language ; no. 17) (9 Ergebnisse)
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Verlag: Rethinking linguistic relativity / edited by John J. Gumperz and Stephen C. Levinson 1997
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2nd edition. Fine paperback copy. Particularly and surprisingly well-preserved; tight, bright, clean and especially sharp-cornered. Physical description; viii, 488 pages : illustrations, maps ; 23 cm. Notes; Includes bibliographical references and indexes. Contents; Introduction: linguistic relativity re-examined / John Gumperz,… Stephen C. Levinson -- Linguistic determinism: the interface between language and thought -- Introduction to part I / John Gumperz, Stephen C. Levinson -- The scope of linguistic relativity: an analysis and review of empirical research / John A. Lucy -- From "thought and language" to "thinking for speaking" / Dan I. Slobin -- Intra-speaker relativity / Paul Kay -- Imaging in iron, or thought is not inner speech / Charles M. Keller, Janet Dixon Keller -- Universals and variation in language and culture -- Introduction to part II / Stephen C. Levinson -- The origins of children's spatial semantic categories cognitive versus linguistic determinants / Melissa Bowerman -- Relativity in spatial conception and description / Stephen C. Levinson -- Cognitive limits to conceptual relativity: the limiting-case of religious ontologies / Pascal Boyer -- Interpretation in cultural context -- Introduction to part III / John J. Gumperz, Stephen C. Levinson -- Language form and communicative practices / William F. Hanks -- Projections, transpositions, and relativity / John B. Haviland -- Communities, commonalities, and communication / Herbert H. Clark -- The social matrix: culture, praxis, and discourse -- Introduction to part IV / John J. Gumperz -- The linguistic and cultural relativity of inference / John J. Gumperz -- Linguistic resources for socializing humanity / Elinor Ochs. 3 Kg.
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Zustand: Fair. Volume 17. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,850grams, ISBN…:9780521448901.
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Cambridge, Cambridge Univ. Press 1997. VIII, 488 S., OKart. Mit einigen Bleistiftanstreichungen auf den ersten 75 Seiten, sonst gut.
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Paperback. Zustand: Brand New. 496 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Zustand: New. This book reexamines ideas about linguistic relativity in the light of new evidence and changes in theoretical climate. Editor(s): Gumperz, John J.; Levinson, Stephen C. Series Editor(s): Irvine, Judith T.; Schieffelin, Bambi B.; Goodwin, Marjorie Harness; Kuipers, Joel C.; Kulick, Don; Lucy, John; Ochs, Elinor; Si…lverstein, Michael. Series: Studies in the Social and Cultural Foundations of Language. Num Pages: 500 pages, index. BIC Classification: CFB. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 229 x 153 x 30. Weight in Grams: 732. . 1996. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Linguistic relativity is the claim that culture, through language, affects the way in which we think, and especially our classification of the experienced world. This book reexamines ideas about linguistic relativity in the light of new evidence and…changes in theoretical climate. Parts I and II address the classical issues in the relation between thought and language, and the extent of linguistic and cultural universals. Parts III and IV show how changes in our understanding of meaning require that we look at how context enters into interpretation, and how context is constituted in social interaction. The editors have provided a substantial introduction which examines changes in thinking about the Sapir-Whorf hypothesis in the light of developments in anthropology, linguistics, and cognitive science; and also introductions to each section which will be of especial use to students.
