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9780521398138 - Literacy, Culture and Development: Becoming Literate in Morocco von Wagner, Daniel A. (5 Ergebnisse)
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Literacy, Culture and Development: Becoming Literate in Morocco
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521398134 ISBN 13: 9780521398138
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9780521398138.
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Literacy, Culture and Development: Becoming Literate in Morocco
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521398134 ISBN 13: 9780521398138
Anbieter: Fireside Bookshop, Stroud, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: PBFA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. Type: Book N.B. Small plain label to inside front cover. (LINGUISTICS).
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Literacy, Culture and Development: Becoming Literate in Morocco (Volume 0)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1994
ISBN 10: 0521398134 ISBN 13: 9780521398138
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Literacy, Culture and Development: Becoming Literate in Morocco
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1994
ISBN 10: 0521398134 ISBN 13: 9780521398138
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This book offers multiple perspectives on our understanding of literacy and its acquisition and retention. Num Pages: 396 pages, 63 b/w illus. 45 tables. BIC Classification: GTC; JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 580. . 2008. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Literacy, Culture and Development : Becoming Literate in Morocco
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1994
ISBN 10: 0521398134 ISBN 13: 9780521398138
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Literacy is thought to be one of the primary cultural transmitters of information and beliefs within any society where it exists. Yet, when considered as a social phenomenon, literacy is remarkably difficult to define, because its functions, meanings, and methods of learning vary from one cultural group to the next. This book compares and contrasts our understanding of literacy and its acquisition and retention. It addresses major debates in education policy today, such as the importance of 'mother-tongue' literacy programs, the notion of literacy 'relapse', and the concept of educational poverty. The author focuses on Moroccan children whose parents are unschooled, whose language is often different from that used in the classroom, and whose first instruction often involves rote religious teaching.
