Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521397693 ISBN 13: 9780521397698
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521397693 ISBN 13: 9780521397698
Anbieter: G. & J. CHESTERS, TAMWORTH, Vereinigtes Königreich
EUR 2,49
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbSoft cover. Zustand: Very Good. pp.xi, 411 pages, a very good minus paperback [0521397693].
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, New York, 1992
ISBN 10: 0521397693 ISBN 13: 9780521397698
Anbieter: Doss-Haus Books, Redondo Beach, CA, USA
Soft cover. Zustand: Near Fine. Softcover 1992 edition. Text and covers in near fine condition. Binding firm. Pages unmarked and clean. Book plate to interior. (411 pages).
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521397693 ISBN 13: 9780521397698
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
EUR 3,59
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,700grams, ISBN:9780521397698.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521397693 ISBN 13: 9780521397698
Erstausgabe
23 x 15 cm. Zustand: Gut. 1. Auflage. X, 411 Seiten Innen sauberer, guter Zustand. Leichte Knickspur an der oberen Ecke bis S. 52. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Leicht gebräunt, Ecken und Kanten leicht berieben und bestoßen. B11-03-06A|A66 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 590.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521397693 ISBN 13: 9780521397698
Anbieter: Ammareal, Morangis, Frankreich
Softcover. Zustand: Bon. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 1992. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Slight signs of wear on the cover. Edition 1992. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521397693 ISBN 13: 9780521397698
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
EUR 25,81
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 428 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521397693 ISBN 13: 9780521397698
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521397693 ISBN 13: 9780521397698
Anbieter: Mooney's bookstore, Den Helder, Niederlande
Zustand: Very good.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521397693 ISBN 13: 9780521397698
Anbieter: Hay-on-Wye Booksellers, Hay-on-Wye, HEREF, Vereinigtes Königreich
EUR 5,93
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Poor. 1992 edition. Scratches to cover, some knocks to edges & sticker mark on back. Foxing/marks to textblock edges. Section cut from bottom of first page. Water stains to page edges. Sections of highlighting to content.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521397693 ISBN 13: 9780521397698
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Books on intellectual development typically separate development into distinct developmental periods. Robert Sternberg and Cynthia Berg have integrated research on these two developmental periods by bringing together authors who provide a comprehensive overview of the major approaches to intellectual development.