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9780521348195 - Dictation: New Methods, New Possibilities (Cambridge Handbooks for Language Teachers) von Davis, Paul (19 Ergebnisse)
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Dictation: New Methods, New Possibilities (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press (edition 1), 1989
ISBN 10: 0521348196 ISBN 13: 9780521348195
Paperback. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Dictation New Methods New Poss
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521348196 ISBN 13: 9780521348195
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Dictation : New Methods, New Possibilities
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521348196 ISBN 13: 9780521348195
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Dictation: New Methods, New Possibilities
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521348196 ISBN 13: 9780521348195
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Dictation: New Methods, New Possibilities
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521348196 ISBN 13: 9780521348195
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Dictation: New Methods, New Possibilities (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521348196 ISBN 13: 9780521348195
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Dictation: New Methods, New Possibilities (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 27/01/1989, 1989
ISBN 10: 0521348196 ISBN 13: 9780521348195
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Dictation: New Methods, New Possibilities (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521348196 ISBN 13: 9780521348195
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Dictation : New Methods, New Possibilities
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521348196 ISBN 13: 9780521348195
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Dictation : New Methods, New Possibilities
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521348196 ISBN 13: 9780521348195
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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Dictation: New Methods, New Possibilities (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 27/01/1989, 1989
ISBN 10: 0521348196 ISBN 13: 9780521348195
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.
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Dictation: New Methods, New Possibilities (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521348196 ISBN 13: 9780521348195
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Dictation: New Methods, New Possibilities
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521348196 ISBN 13: 9780521348195
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,300grams, ISBN:9780521348195.
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Dictation: New Methods, New Possibilities
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 0521348196 ISBN 13: 9780521348195
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Dictation: New Methods, New Possibilities (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521348196 ISBN 13: 9780521348195
paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Dictation: New Methods, New Possibilities (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521348196 ISBN 13: 9780521348195
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Dictation: New Methods, New Possibilities (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521348196 ISBN 13: 9780521348195
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. A wealth of innovative techniques to transform the traditional language-learning activity of dictation. Series Editor(s): Ur, Penny. Series: Cambridge Handbooks for Language Teachers. Num Pages: 132 pages, index. BIC Classification: EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 227 x 152 x 9. Weight in Grams: 222. . 1989. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Dictation- New methods, new possiblities
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University press, 1990
ISBN 10: 0521348196 ISBN 13: 9780521348195
Couverture souple. Zustand: bon. RO60145878: 1990. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 122 pages. Quelques rousseurs. Texte en anglais. . . . Classification Dewey : 420-Langue anglaise. Anglo-saxon.
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Dictation : New Methods, New Possibilities
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1989
ISBN 10: 0521348196 ISBN 13: 9780521348195
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book contains a wealth of new techniques to extend the traditional language-learning activity of dictation. It presents thought-provoking answers to such apparently simple questions as: Who chooses the text Who dictates Who corrects What and how do they correct The activities range from traditional focuses on spelling and punctuation problems to exercise that emphasize personal attitudes and opinions of both teachers and students. Dictation provides activities suitable for a wide range of levels and ages, example texts for many activities, with permission to copy, opportunities for students to create their own texts, a variety of suggested correction techniques, and suggestions for using dictation in teacher training.
