9780521312240 - literature in the language classroom: a resource book of ideas and activities von collie, joanne (21 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Paperback. Zustand: Fair. A readable copy of the book which may include some defects such as highlighting and notes. Cover and pages may be creased and show discolouration.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, United Kingdom, Cambridge, 1987
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Paperback. Zustand: Very Good. The book offers teachers a rationale and a variety of imaginative techniques for integrating literature work with language teaching. It is divided into three sections: Part I discusses the questions: Why teach literature? What should we teach? How should we teach it?; Part II outlines and illustrat…es a wealth of student-centred class and homework activities appropriate to each stage of the study of a literary work. Detailed descriptions of the activities are accompanied by numerous sample worksheets; Part III demonstrates techniques for working with complete texts and shows how the activities outlined in Part II can be applied to particular novels, plays, short stories and poems. All activities described have been used successfully with a wide range of classes from intermediate level up. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Zustand: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned.
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes KönigreichAnybook.com
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9780521312240.
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Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes KönigreichAnybook.com
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,500grams, ISBN:9780521312240.
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Anbieter: Bookbot, Prague, TschechienBookbot
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Softcover. Zustand: Fair. Unbekannte Unterschrift / Widmung / Aufkleber; Abnutzung / Risse - leicht. This is a practical guide for practising teachers of English and teachers in training. It offers teachers a rationale and a variety of imaginative techniques for integrating literature work with language teaching. It is divided i…nto three sections: Part I discusses the questions: Why teach literature? What should we teach? How should we teach it?; Part II outlines and illustrates a wealth of student-centred class and homework activities appropriate to each stage of the study of a literary work. Detailed descriptions of the activities are accompanied by numerous sample worksheets; Part III demonstrates techniques for working with complete texts, and shows how the activities outlined in Part II can be applied to particular novels, plays, short stories and poems. All activities described have been used successfully with a wide range of classes from intermediate level up.
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Anbieter: medimops, Berlin, Deutschlandmedimops
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Anbieter: Bookbot, Prague, TschechienBookbot
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Softcover. Zustand: Fine. Abnutzung / Risse - leicht; Vergilbt / ausgeblichen. This is a practical guide for practising teachers of English and teachers in training. It offers teachers a rationale and a variety of imaginative techniques for integrating literature work with language teaching. It is divided into three sections: Pa…rt I discusses the questions: Why teach literature? What should we teach? How should we teach it?; Part II outlines and illustrates a wealth of student-centred class and homework activities appropriate to each stage of the study of a literary work. Detailed descriptions of the activities are accompanied by numerous sample worksheets; Part III demonstrates techniques for working with complete texts, and shows how the activities outlined in Part II can be applied to particular novels, plays, short stories and poems. All activities described have been used successfully with a wide range of classes from intermediate level up.
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Anbieter: Cotswolds Rare Books, OXFORDSHIRE, Vereinigtes KönigreichCotswolds Rare Books
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
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Anbieter: Le-Livre, SABLONS, FrankreichLe-Livre
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Zustand: Gebraucht - Gut bis sehr gut
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Couverture souple. Zustand: bon. RO60145887: 1991. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Papier jauni. 266 pages. Rares rousseurs. Quelques illustrations en noir et blanc, in et hors texte. Texte en anglais. . . . Classification Dewey : 420-Langue anglaise. Anglo-saxon.
LITERATURE IN THE LANGUAGE CLASSROOM: A RESOURCE BOOK OF IDEAS AND ACTIVITIES (CAMBRIDGE HANDBOOKS F
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Anbieter: Libros Feroces, castellgali, B, SpanienLibros Feroces
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Zustand: Usado.
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Zustand: New. 1988. Paperback. A variety of imaginative techniques for integrating literature work with language learning. Series: Cambridge Handbooks for Language Teachers. Num Pages: 274 pages, black & white illustrations. BIC Classification: EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 227 x 154 x 17. Weight in Grams: 382. . . .… . . Books ship from the US and Ireland.
