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9780521113281 - The Use of Definite and Indefinite Reference in Young Children: An Experimental Study of Semantic Acquisition von Maratsos, Michael (3 Ergebnisse)
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The Use of Definite and Indefinite Reference in Young Children: An Experimental Study of Semantic Acquisition
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521113288 ISBN 13: 9780521113281
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The Use of Definite and Indefinite Reference in Young Children: An Experimental Study of Semantic Acquisition
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521113288 ISBN 13: 9780521113281
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. The book presents a series of studies that probe young children's knowledge of definite and indefinite reference. Num Pages: 160 pages, black & white illustrations. BIC Classification: 2AB; CFG. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 140 x 9. Weight in Grams: 210. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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The Use of Definite and Indefinite Reference in Young Children : An Experimental Study of Semantic Acquisition
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521113288 ISBN 13: 9780521113281
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The book presents a series of studies that probe young children's knowledge of definite and indefinite reference.
