ISBN: 9780521011969 - space in language and cognition: explorations in cognitive diversity (language, culture, and cognition, 5) (6 Ergebnisse)

Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2003
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Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes KönigreichPhatpocket Limited
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.…

Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2003
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2004
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Zustand: Poor. Volume 5. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pen & pencil markings. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,750grams, ISBN:9780521011969.…

Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2003
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In English.

Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2003
- Softcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Zustand: New. In this 2003 book, Stephen C. Levinson uses differences between languages to explore the relation between language and thought. Series: Language, Culture and Cognition. Num Pages: 414 pages, 47 b/w illus. 25 tables. BIC Classification: CFDC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 155 x 26. Weight in Grams: 640. . 1999. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. …

Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2003
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Languages differ in how they describe space, and such differences between languages can be used to explore the relation between language and thought. This 2003 book shows that even in a core cognitive domain like spatial thinking, language influences how people think, memorize and reason about spatial relations and directions. After outlining a typology of spatial coordinate systems in language and cognition, it is shown that not all languages use all types, and that non-linguistic cognition mirrors the systems available in the local language. The book reports on collaborative, interdisciplinary research, involving anthropologists, linguists and psychologists, conducted in many languages and cultures around the world, which establishes this robust correlation. The overall results suggest that thinking in the cognitive sciences underestimates the transformative power of language on thinking. The book will be of interest to linguists, psychologists, anthropologists and philosophers, and especially to students of spatial cognition.…