Isbn: 9780520390720 - inclusive socratic teaching: why law schools need it and how to achieve it (6 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: Brand New. 247 pages. 8.75x5.75x0.75 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'Courageously exposing the harms caused by rote adherence to the case method and the Socratic method in legal education, Jamie Abrams sets forth essential new approaches that embrace inclusive Socratic techniques and experiment with critical pedagogies. Challenging teachers and leaders to democratize legal classrooms through fairer, more effective, and more innovative methods, Inclusive Socratic Teaching is a must-read for anyone who wishes to dismantle the unnecessary yet unrelenting hierarchies of the law school classroom.'--Danielle M. Conway, Dean and Donald J. Farage Professor of Law, Penn State Dickinson Law. …
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Zustand: New. Über den AutorJamie R. Abrams is Professor of Law and Director of the Legal Rhetoric Program at American University Washington College of Law. She has won numerous awards for her legal education pedagogy innovations, which ar.
