Verlag: Cengage Learning, 2005
ISBN 10: 0495008079 ISBN 13: 9780495008071
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
Verlag: Cengage Learning
ISBN 10: 0495008079 ISBN 13: 9780495008071
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Zustand: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut Ungeles. Mängelexpl., Lagerschaden (Knicke/Schmutz, Aufkleber) mögl., Sofortversand - Shows how to guide students in learning how to teach in a constructivist manner. For teacher candidates, this book includes open-ended inquiry activities that help them to construct their own conceptualizations about science content and teaching science in the elementary school. It includes over 170 process-oriented, open-ended activities.<.