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9780471789987 - Educational Psychology von Moreno, Roxana (6 Ergebnisse)
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Trade paperback. Trade paperback (US). 720 p. Audience: General/trade. Good. Minimal smudges/stains/marks in a few places.
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Educational Psychology
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. This first edition by Moreno provides students with the opportunity to learn the psychological explanations of learning, motivation, classroom management, and assessment. Students will acquire knowledge about how to address problems that may disrupt the lea.
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Educational Psychology
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 720 pages. 11.00x8.75x1.00 inches. In Stock.
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Educational Psychology
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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In den WarenkorbZustand: New. This first edition by Moreno provides students with the opportunity to learn the psychological explanations of learning, motivation, classroom management, and assessment. Students will acquire knowledge about how to address problems that may disrupt the learning process. Num Pages: 720 pages, Illustrations. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 274 x 218 x 24. Weight in Grams: 1310. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Educational Psychology
Sprache: Englisch
Verlag: John Wiley & Sons Nov 2009, 2009
ISBN 10: 0471789984 ISBN 13: 9780471789987
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Educational Psychology First Edition will help students meet the challenges of today's classrooms. Future teachers want practical suggestions for why and how to use theory in the classroom. To support their preparation, this textbook emphasizes three challenges in teacher education: understanding and addressing the needs of the diversity of learners in the classroom, applying theories and research to the classroom, and critically examining teaching practices through reflection, problem-solving, and critical thinking.
