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9780470710692 - Evidence-Based Practice and Intellectual Disabilities von Sturmey, Peter; Didden, Robert (8 Ergebnisse)
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Evidence-Based Practice and Intellectual Disabilities
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Evidence-Based Practice And Intellectual Disabilities
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Evidence-Based Practice and Intellectual Disabilities
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Evidence-Based Practice and Intellectual Disabilities
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. 2014. 1st Edition. Paperback. Evidence-Based Practice and Intellectual Disabilities responds to the recent increased focus on, and need for, the use of evidence-based practice (EBP) in treating intellectual disabilities. Num Pages: 316 pages, black & white line drawings, black & white tables, figures. BIC Classification: JKSM; MBPK; MMJ. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 170 x 244 x 14. Weight in Grams: 490. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Evidence-Based Practice and Intellectual Disabilities
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. Peter Sturmey is Professor of Psychology at Queens College and the Graduate Center, City College of New York, and a visiting professor at The Department of Dentistry, University College London. He is an Associate Editor for Research in Developmental Disabil.
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Evidence-Based Practice and Intellectual Disabilities
Anbieter: Mooney's bookstore, Den Helder, Niederlande
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Zustand: Very good.
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Evidence-Based Practice and Intellectual Disabilities
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Evidence-Based Practice and Intellectual Disabilities responds to the recent increased focus on, and need for, the use of evidence-based practice (EBP) in treating intellectual disabilities.\* The first book wholly dedicated to addressing EBP specifically in relation to intellectual disabilities\* Provides clinical guidelines based on the strength of evidence of treatments for a given problematic behavioral topography or disorder\* Highly relevant to a wide-ranging audience, including professionals working in community services, clinicians and parents and carers.
