9780415960847 - interpreting national history: race, identity, and pedagogy in classrooms and communities (teaching/learning social justice) von epstein, terrie (5 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2008
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2008
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Zustand: New. Examines the differences in black and white students' interpretations of US history in classroom and community settings, illuminating how racial identities work with and against teachers' pedagogies to shape students' understandings of history and contemporary society. Series: Teaching/Learning Social Justice. Num…Pages: 192 pages, 1 black & white tables. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 226 x 153 x 10. Weight in Grams: 270. . 2008. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
