9780415960830 - interpreting national history: race, identity, and pedagogy in classrooms and communities (teaching/learning social justice, 3, band 3) von epstein, terrie (4 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2008
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2008
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Verlag: Routledge, 2008
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 164 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2008
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Zustand: New. Examines the startling differences in black and white students' interpretations of US history in classroom and community settings. This book illuminates how textbooks, pedagogies, and contemporary learning standards are often disconnected from students' cultural identities'. Series: Teaching/Learning Social Justice…. Num Pages: 192 pages, 1 black & white tables. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 15. Weight in Grams: 385. . 2008. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
