ISBN: 9780415890748 - responsive school practices to support lesbian, gay, bisexual, transgender, and questioning students and families (school-based practice in action) (4 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2012
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2012
- Softcover
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Zustand: New. Series: School-Based Practice in Action. Num Pages: 176 pages, 1 black & white tables, 1 black & white halftones. BIC Classification: JFSK; JKSN2; JNH. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 227 x 153 x 10. Weight in Grams: 272. . 2012. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. …
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2012
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 224 pages. 8.90x5.90x0.40 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2012
- Softcover
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Zustand: New. Emily S. Fisher, PhD, is an Associate Professor in the School Psychology Program at Loyola Marymount University.Kelly S. Kennedy, PhD, is an Assistant Professor in the School Psychology and School Counseling Programs at Chapman University.
