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9780415888981 - Keyboard Skills for Music Educators: Score Reading von Gregorich, Shellie (Mansfield University, USA); Moritz, Benjamin (Metropolitan State College Of Denver, USA) (7 Ergebnisse)
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Spiral-bound. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Keyboard Skills for Music Educators: Score Reading
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Keyboard Skills for Music Educators: Score Reading
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 240 pages. 11.02x8.90x0.79 inches. In Stock.
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Keyboard Skills for Music Educators: Score Reading
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Shellie Gregorich is Associate Professor of Music Theory and Piano and currently serves as Department Chair at Mansfield University of Pennsylvania. Benjamin Moritz is an active performer and directs the Honors Pr.
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Keyboard Skills for Music Educators: Score Reading
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2011. Spi. Spiral-bound. Num Pages: 336 pages, 371 black & white line drawings. BIC Classification: AVRG; AVS. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 217 x 278 x 15. Weight in Grams: 806. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Keyboard Skills for Music Educators: Score Reading
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Okt 2011, 2011
ISBN 10: 0415888980 ISBN 13: 9780415888981
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Keyboard Skills for Music Educators: Score Reading is the first textbook equip future educators with the ability to play from an open score at the keyboard. Score reading can be a daunting prospect for even the most accomplished pianist, but it is a skill required of all choral and instrumental music instructors. Although most music education curricula include requirements to achieve a certain level of proficiency in open score reading, standard textbooks contain very little material devoted to developing this skill.
