Isbn: 9780415885973 - what does understanding mathematics mean for teachers?: relationship as a metaphor for knowing (studies in curriculum theory) (2 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2011
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2011
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 168 pages. 9.20x6.20x0.60 inches. In Stock.
