ISBN: 9780415877336 - rethinking the way we teach science: the interplay of content, pedagogy, and the nature of science (teaching and learning in science series) (3 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 5 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Hardcover
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2010
Serie: Buch 5 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 192 pages. 9.10x6.20x0.60 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 5 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Hardcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Zustand: New. Drawing on research and theory in science education, literacy, and educational psychology, as well as the history and philosophy of science, to make its case for transforming the way science is taught, this book addresses themes in national reform documents and movements - how to place students at the center of what happens in the classroom. Series: Teaching and Learning in Science Series. Num Pages: 184 pages, 4 black & white halftones. BIC Classification: JNU; YQS. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 15. Weight in Grams: 385. . 2017. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
