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9780415713436 - Sustained Shared Thinking in the Early Years: Linking theory to practice (David Fulton Books) von Brodie, Kathy (12 Ergebnisse)
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Sustained Shared Thinking in the Early Years (David Fulton Books)
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Sustained Shared Thinking in the Early Years: Linking theory to practice (David Fulton Books)
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. Sustained Shared Thinking in the Early Years: Linking theory to practice (David Fulton Books) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Sustained Shared Thinking in the Early Years: Linking theory to practice (David Fulton Books)
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
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Sustained Shared Thinking in the Early Years: Linking Theory to Practice
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9780415713436.
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Sustained Shared Thinking in the Early Years
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Sustained Shared Thinking in the Early Years
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Sustained Shared Thinking in the Early Years (David Fulton Books)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Sustained Shared Thinking in the Early Years: Linking theory to practice
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. . 2014. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Sustained Shared Thinking in the Early Years: Linking Theory to Practice
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 123 pages. 9.75x6.75x0.50 inches. In Stock.
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SUSTAINED SHARED THINKING IN/EARLY YEARS
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Zustand: New. Kathy Brodie is an Early Years Consultant and Lecturer in Childhood Studies at Stockport College, UK. She delivers training on planning, observations, schema, working with under 2s, outdoor play, Sustained Shared Thinking, the EYFS and S.
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Zustand: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Used as a measure of quality in the ground-breaking Effective Provision of Pre-School Education (EPPE) project, Sustained Shared Thinking is fundamental to good early years practice. It costs nothing, yet research has shown that it improves outcomes for children by supporting their holistic development. This book clearly explains what Sustained Shared Thinking is and examines the skills and expertise needed to initiate, encourage and facilitate it. The book explores the attitudes, knowledge and understanding that a practitioner must adopt in order to start or develop successful Sustained Shared Thinking. Combining theory with practical guidance, it demonstrates how it can be achieved, covering all aspects of early years practice including the Characteristics of Effective Learning, the Prime and Specific Areas of learning development, the role of the practitioner, the environment and working with parents. Features include:boxed links to key theory and research; practical strategies highlighted in the text; consideration of children at different ages and stages of development;links throughout to the Early Years Foundation Stage.Written by a leading consultant who regularly delivers training on Sustained Shared Thinking, this will be an essential text for students on foundation degree and childhood studies courses as well as early years practitioners.
