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9780415709095 - Successful Study: Skills for teaching assistants and early years practitioners von Ritchie, Christine; Thomas, Paul (10 Ergebnisse)
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Successful Study: Skills for teaching assistants and early years practitioners
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
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Successful Study : Skills for Teaching Assistants and Early Years Practitioners
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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Successful Study
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Successful Study
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Successful Study
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Successful Study: Skills for teaching assistants and early years practitioners
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Num Pages: 184 pages, 17 black & white illustrations, 52 black & white tables, 17 black & white line drawings. BIC Classification: JNKN; JNMT. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 175 x 243 x 10. Weight in Grams: 342. . 2014. 2nd Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Successful Study: Skills for Teaching Assistants and Early Years Practitioners
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2nd revised edition. 168 pages. 9.61x6.89x0.47 inches. In Stock.
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SUCCESSFUL STUDY
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Zustand: New. Successful Study is an essential guide for students embarking upon an education related Foundation Degree without previous study experience. The world of study at university can be a daunting and bewildering place for new students unfamiliar with .
